Невидимий тягар: як тиск дорослих змінює дитинство

У кожної дитини є свій внутрішній світ і він складний, чутливий та вразливий. Цей світ, втім, дуже легко перевантажити. Часто дорослі навіть не помічають, як їхні добрі наміри, підтримка, віра в дитину або прагнення “дати найкраще” перетворюються на невидимий тягар, який дитина несе мовчки. Цей тягар називається внутрішнім тиском, і він формується з очікувань, як явних, так і прихованих, проговорених і невимовних, реальних і уявних.

Творчість без фарб: як проста нитка допомагає розвитку дитини та зміцнює емоційний зв’язок

У дошкільному віці гра є основним способом пізнання світу дитиною. Саме через прості на перший погляд ігрові дії формуються важливі психічні процеси: увага, пам’ять, мислення, мовлення, уява та емоційна саморегуляція. Тому особливу цінність мають такі види діяльності, які поєднують гру, творчість і сенсорний досвід. Однією з таких доступних і водночас надзвичайно корисних технік є ниткографія — «малювання» за допомогою нитки або шнурка.

Українські герої: мультфільми та казки про хоробрих лицарів

Як підтримати патріотичний дух дітей та спільну віру в перемогу? Варто розказати дітям про наших воїнів. Ось добірка українських казок та мультфільмів про хоробрих лицарів, сміливих героїв і героїнь. Читайте та дивіться разом із дітьми.

Виявлення дитячих страхів та ігрові методи їх подолання

Перш ніж допомогти дітям у подоланні страхів, необхідно з’ясувати, весь спектр страхів і до яких конкретно страхів вони схильні. Пропонуємо для цього методику виявлення дитячих страхів О.І. Захарова і М.Панфілова. Вона підходить в тих випадках, коли дитина ще погано малює чи не любить малювати.

Ігри на подолання страху самотності

Дитячий страх самотності – це ознака беззахисності та залежності від мами. Дитина вимагає постійної присутності мами з татом, а якщо їх немає поруч, відчуває себе покинутою і нікому не потрібною. Зазвичай страх самотності відчувають вразливі, сором’язливі, нерішучі діти. Як правило, вони розумні, з добре розвиненою уявою, але при цьому не вміють грати самостійно, часто нудяться.

Як говорити з дітьми про інвалідність

 

1. Правильні слова

Не бійтеся слова «інвалідність». Запам’ятайте правило прийменника «з». Дитина з інвалідністю, а не інвалід. Хлопчик з аутизмом, а не аутист. Дитина з синдромом Дауна, а не даун.