Лялька – це іграшка, з якою грають «в життя». Вона вчить відтворювати стереотипи жіночої поведінки: догляд за дитиною, її годування, вкладання спати і інші дії, які в звичайному житті спрямовані на самого малюка. В іграх з ляльками відпрацьовуються і моральні моделі поведінки: ляльки ввічливо знайомляться один з одним або б’ються, ляльку може бути шкода, вона може погано себе поводити і т.п.
Перш ніж допомогти дітям у подоланні страхів, необхідно з’ясувати, весь спектр страхів і до яких конкретно страхів вони схильні. Пропонуємо для цього методику виявлення дитячих страхів О.І. Захарова і М.Панфілова. Вона підходить в тих випадках, коли дитина ще погано малює чи не любить малювати.
Дитячий страх самотності – це ознака беззахисності та залежності від мами. Дитина вимагає постійної присутності мами з татом, а якщо їх немає поруч, відчуває себе покинутою і нікому не потрібною. Зазвичай страх самотності відчувають вразливі, сором’язливі, нерішучі діти. Як правило, вони розумні, з добре розвиненою уявою, але при цьому не вміють грати самостійно, часто нудяться.
Спілкування між дітьми — це жива взаємодія, яка розвивається щодня через гру. Уміння домовлятися, чекати своєї черги, підтримати товариша чи відстояти власну думку формується поступово — у спільній діяльності, що викликає радість і зацікавлення.
Нова добірка ігор допоможе батькам і вихователям продовжити роботу над розвитком позитивних навичок взаємодії, навчить дітей знаходити спільні рішення, проявляти турботу та будувати дружні стосунки у групі.
Дошкільний вік — це час, коли дитина вчиться не лише говорити, а й спілкуватися: слухати, домовлятися, ділитися, підтримувати інших. Саме в цей період формується основа майбутніх дружніх стосунків і вміння жити в колективі.
Ігри, спрямовані на розвиток позитивного спілкування, допомагають дітям навчитися розуміти емоції однолітків, висловлювати власні почуття без конфліктів і знаходити спільну мову.
Добірка, яку ви знайдете нижче, стане чудовим інструментом для батьків і педагогів, що прагнуть підтримати дитину у розвитку доброзичливості, емпатії та впевненості у спілкуванні.
Картотека ігор, спрямованих на формування у дошкільників навичок позитивного спілкування з однолітками.
Казкотерапія для корекції емоційних станів і вдосконалення взаємостосунків з навколишнім світом
Казкотерапія - це метод, який використовує казкову форму для корекції емоційних станів і вдосконалення взаємостосунків з навколишнім світом. Метою і завданням є зменшення агресивності у дітей, усунення тривожності та страхів, розвиток емоційної саморегуляції та позитивних взаємостосунків з іншими дітьми. Казка допомагає дітям зрозуміти емоційні відносини між людьми та виховує у них позитивні риси характеру.
Періоди повітряних тривог можуть бути важкими як для дорослих, так і дітей. Проте, цей час, проведений разом, може стати корисним для відволікання від стресового стану і відчуття напруги. А деякі ігри, такі як гра зі словами або головоломки, можуть сприяти розвитку мовлення, уваги та креативного мислення у дітей.
У період війни діти особливо потребують уваги дорослих. Як триматися і подбати про психологічне та емоційне здоров’я в умовах війни? Війна завдає непоправного впливу психічному здоров’ю маленьких українців, тож уже зараз кожна дитина потребує надання допомоги.
Як допомогти дітям з різними каналами сприйняття швидко включитись у завдання та отримати хороший результат і задоволення? Звичайно грати!
Гра – це завжди – і розвиток, і терапія, і адаптація.
Страх і тривога — це звичайні емоції у повсякденному житті дітей, а під час війни — особливо. Але в чому саме полягає різниця між страхом і тривогою? Як створити безпечний простір? І як ми можемо допомогти дітям розпізнавати ці емоції та керувати ними? За допомогою безкоштовного застосунку «Віздом: Світ емоцій» зробити це буде легко. До вашої уваги практичні завдання, робочі аркуші, медитації та дихальні вправи з доповненою реальністю, які допоможуть дітям розвинути власні суперсили проти страху та тривоги.
Близькість завжди зцілює. Відчуття близькості допомагає розпочати процес відновлення після стресу. Люди, які пережили складні події, часто перестають відчувати власну тілесність. Повернення до відчуттів тіла, контакт із близькими, можливість діяти, допомагають віднайти відчуття стабільності та поновити зв’язок із собою, дорослими, з довколишнім світом.
Важливо пам’ятати, що аудіальний канал сприйняття під час звуку сирен перебуває в особливому навантаженні, тож його потрібно чимось «зайняти». А під час стресу ігри дітей можуть бути трохи «регресивними» – старші діти можуть знов грати в ігри для малечі.
