У період війни діти особливо потребують уваги дорослих. Як триматися і подбати про психологічне та емоційне здоров’я в умовах війни? Війна завдає непоправного впливу психічному здоров’ю маленьких українців, тож уже зараз кожна дитина потребує надання допомоги.
«Мамо, коли це все закінчиться?» Як відповідати на запитання дітей про війну
«Чому росіяни хочуть нас убити?» та «Який сенс зараз учитися?»: відповідаємо на запитання дітей із точки зору психолотерапії.
ПРАВА ТА ОБОВ’ЯЗКИ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ЩОДО ПРОТИДІЇ НАСИЛЬСТВУ ТА БУЛІНГУ ВРЕГУЛЬОВАНО СТ. 53-55 ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ОСВІТУ» ВІД 05.09.2017 Р.
Здобувачі освіти мають право на:
У дошкільному віці казка — це не просто вигадана історія, а м’який місточок до розуміння світу, себе та власних емоцій. Терапевтичні казки допомагають дітям без страху й напруги приймати важливі зміни: відмовитися від соски, не боятися темряви, навчитись засинати самостійно чи піклуватися про свої зубки. Через образи, близькі дитині, вони формують позитивні звички та підтримують емоційне зростання.
У цьому розділі ви дізнаєтеся про те, які є кроки на шляху вирішення
конфлікту. Цей процес включає в себе розпізнавання конфлікту, ваших думок та
емоцій, а також наслідків конфлікту.
Що таке вирішення конфлікту?
У дошкільних закладах середовище груп облаштоване ігровими куточками, які відокремлені від навчальної зони, спальні, туалетної кімнати тощо. Це потрібно аби сприяти індивідуальному розвитку кожної дитини, формувати необхідні для певного віку компетенції, розширювати та поглиблювати знання з різних галузей життєдіяльності, створювати відповідне розвивальне середовище.
Діти, за певним виключенням мають ті ж права, що і дорослі. Однак, деякі права мають особливе значення для них - вони відображають потреби дітей у спеціальному захисті та увазі, виявляють їхню вразливість та різницю між дитячим і дорослим життям. Для того, щоб підкреслити це, інтереси дитини у всіх видах діяльності ставляться вище інтересів дорослих та держави.